Aktuelles über uns

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1.6.2026
AHK Türkei

Als IELEV Gymnasium durften wir in diesem Jahr bereits zum zweiten Mal gemeinsam mit der Deutsch-Türkischen Industrie- und Handelskammer (AHK Türkei) unseren Karrieretag veranstalten. Die Veranstaltung bot unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, unterschiedliche Bildungs- und Berufswege kennenzulernen und mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wirtschaft, Wissenschaft und Diplomatie ins Gespräch zu kommen. Eröffnet wurde der Tag durch Grußworte von Martin Graf, Stellvertretender Generalkonsul des Deutschen Generalkonsulats Istanbul, Burkhardt Hellemann, Geschäftsführer der AHK Türkei, sowie unserem Schuldirektor Thomas Stahlmann. Im Mittelpunkt standen dabei die Bedeutung internationaler Zusammenarbeit, Bildung und wirtschaftlicher Vernetzung in einer zunehmend globalisierten Welt. Auch unser Generaldirektor Yahya Önder Zığındere nahm an der Veranstaltung teil. In Workshops, Gesprächsrunden und einem abschließenden Panel erhielten die Schülerinnen und Schüler vielfältige Einblicke in Studien- und Berufsfelder sowie in aktuelle Entwicklungen der Arbeitswelt. Dabei standen nicht nur fachliche Inhalte im Vordergrund, sondern auch persönliche Erfahrungen, individuelle Bildungswege und die Frage, welche Kompetenzen in einer sich wandelnden Welt künftig gefragt sein werden. Als Deutsche Auslandsschule ist es uns ein besonderes Anliegen, jungen Menschen internationale Perspektiven zu eröffnen und sie bei ihrer Studien- und Berufsorientierung zu begleiten. Der Karrieretag leistet hierzu einen wichtigen Beitrag, indem er den Austausch zwischen Schule, Hochschulen und Berufspraxis fördert. Wir bedanken uns herzlich bei allen Referentinnen und Referenten, den beteiligten Institutionen sowie unserem Kooperationspartner AHK Türkei für ihre Unterstützung und ihr Engagement.

4.5.2026
CAS Day

Unsere Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse des İELEV Gymnasiums führten am 30. April 2026 den CAS Day durch. Die Schülerinnen und Schüler nahmen an Workshops teil, die sie in den Bereichen Kreativität, aktive Lebensgestaltung und soziales Engagement ausgewählt hatten. Gemeinsam mit erfahrenen Trainerinnen und Trainern arbeiteten sie an verschiedenen Projekten und erweiterten dabei ihre CAS-Erfahrungen. Durch Workshops und Aktivitäten wie den „Natur- und Knotentechnik-Workshop“, Trekking, den Besuch des Göztepe-Alzheimer-Hauses, den Percussion- und Rhythmus-Workshop, den Fotografie-Workshop, Coding sowie Bogenschießen konnten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Erfahrungen durch handlungsorientiertes Lernen vertiefen. Im Anschluss an den CAS Day präsentierten unsere Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse am 4. Mai 2026 ihre gewonnenen Erfahrungen den 10.-Klässlern. Sie berichteten darüber, wie sie sich auf ihre gewählten Projekte vorbereitet hatten, wie die Planungsprozesse verliefen, welche aktiven Rollen sie übernommen hatten sowie über ihre Erfahrungen in Teamarbeit und Zusammenarbeit. Außerdem teilten sie die Herausforderungen, denen sie während des Prozesses begegneten, und stellten neue Projektideen vor, die sie entwickelt haben, um auf Grundlage dieser Erfahrungen globale Probleme anzugehen. Wir danken unseren Schülerinnen und Schülern sowie der CAS-Koordination herzlich für ihren Einsatz bei der Durchführung des CAS Day und der Präsentationen.

27.4.2026
Frühstück mit unseren Schülerinnen und Schülern der 12. Klasse aus der İELEV-Familie

Für unsere Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse, die sich darauf vorbereiten, im Jahr 2026 ihren Abschluss am privaten İELEV-Gymnasium zu machen, wurde in dieser bedeutenden Phase ihrer schulischen Laufbahn eine besondere Veranstaltung organisiert. Um diesen wichtigen Meilenstein auf ihrem Bildungsweg zu würdigen und ihre Motivation vor den bevorstehenden GIB-Prüfungen zu stärken, haben wir als İELEV-Familie ein herzliches und gemütliches Frühstück ausgerichtet. Dieses schöne Treffen, bei dem unsere Schulleitung, unsere geschätzten Lehrkräfte und unsere lieben Schülerinnen und Schüler zusammenkamen, entwickelte sich zu einer unvergesslichen Veranstaltung, die von anregenden Gesprächen, gemeinsamen Momenten und vielen schönen Erinnerungen geprägt war. Kurz vor der Krönung der Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler hat dieses Frühstück einmal mehr den starken Zusammenhalt und den Gemeinschaftsgeist an unserer Schule sichtbar gemacht. Bei dieser besonderen Gelegenheit, die unsere Verbundenheit weiter gestärkt hat, haben wir unseren Schülerinnen und Schülern unsere besten Wünsche für die anstehenden Prüfungen übermittelt und ihre Vorfreude geteilt. Wir wünschen unseren Zwölftklässlerinnen und Zwölftklässlern viel Erfolg für die bevorstehende Prüfungsphase sowie Gesundheit, Glück und Erfolg für den neuen Lebensabschnitt, der vor ihnen liegt.

5.3.2026
Freiwilligenhilfe für Bildung nach dem Erdbeben in Hatay

Das CAS-Projekt, das von unseren Key Club-Schülerinnen und -Schülern des İELEV Gymnasiums sowie von unseren Teams Robolynx und Robistim durchgeführt wurde, fand unter der Koordination unseres Schülers Necati Türker statt. Beteiligt waren unsere Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse Yaman Bora, Kaan Alacuklu, Atilla Çiftçi, Kerem Özçelik, Ali Tuygun sowie freiwillige Teilnehmende aus verschiedenen Gymnasien in Istanbul. Ziel des Projekts war es, die nach dem Erdbeben entstandenen Bildungsungleichheiten zu verringern. In diesem Rahmen wurden an der Ayşe Fitnat Mittelschule in Antakya sowie an der Altınözü Atatürk Mittelschule zwei Bibliotheken eingerichtet. Nach etwa dreimonatiger Arbeit wurden rund 2.000 Bücher in die Bibliotheken aufgenommen. Insgesamt nahmen 20 freiwillige Schülerinnen und Schüler an den Arbeiten teil. Darüber hinaus traf sich unser Team mit Schülerinnen und Schülern an der Hatay Bedii Sabuncu Kunstoberschule, der Şehit Mehmet Şenol Çiftçi Mittelschule, der Ahmet Mesut Yılmaz Mittelschule, der Hatay Mittelschule sowie erneut an der Ayşe Fitnat und der Altınözü Atatürk Mittelschule und organisierte LGS-Coaching sowie Einführungen in die Robotik. Unsere freiwilligen Schülerinnen und Schüler teilten ihre Erfahrungen zu Prüfungstechniken, Zeitmanagement und Motivation und vermittelten im Rahmen der Robotik-Workshops grundlegende Kenntnisse im Bereich Technologie. Dieses bedeutungsvolle Projekt wird in einer zweiten Phase fortgesetzt. Wir danken allen beteiligten Schülerinnen und Schülern herzlich für ihr Engagement.

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