Toplam: 301
26.8.2019
Die Siegerin des internationalen Schreibwettbewerbes: ‘‘Freunde ohne Grenzen/Friends without Frontiers‘‘

Unter dem Motto „Freunde ohne Grenzen /Friends without Frontiers“ suchte das Auswärtige Amt gemeinsam mit dem Aufbau Verlag, der Thalia-Buchhandlung und dem Tagesspiegel zum 1. Juli 2019 schreibbegeisterte Kinder und Jugendliche, die ihre eigenen Texte veröffentlichen wollten. Patin des E-Books war die bekannte Kinder- und Jugendbuchautorin Cornelia Funke. Der Wettbewerb wurde auch in der İELEV in Cağaloğlu in den Klassen 5-7 von den Deutschlehrern angekündigt und die SchülerInnen zum Mitmachen motiviert. Deniz SİNEMİLLİOĞLU, die in der fünften Klasse an die İELEV kam und erst seit einem Jahr Deutsch lernt (!!), hat mit ihrer Kurzgeschichte: ‘‘Ein guter Freund‘‘, in der es um die Integration eines syrischen Kriegskindes in der Türkei geht, in der Alterskategorie bis 10 Jahre den ersten Platz belegt. Wir gratulieren ihr herzlich und wünschen unserer Deniz auch für die Zukunft viel Erfolg! Hier der Link zum E-Book:‘‘Freunde ohne Grenzen/Friends without Frontiers‘‘:kostenlosen Download https://aufbau-verlag.de/freunde-ohne-grenzen-ebook-auswaertiges-amt ‘‘Freunde ohne Grenzen/Friends without Frontiers‘‘ adlı uluslararası kısa öykü/şiir yarışmasında dünya birinciliği Alman Dışişleri Bakanlığı, Aufbau Yayınevi, Tagesspiegel gazetesi ve Thalia Kitapçılık tarafından ‘‘Freunde ohne Grenzen/Friends without Frontiers” (Sınır Tanımayan Arkadaşlık) başlığı altında 01 Temmuz 2019’da gerçekleşen uluslararası Almanca/İngilizce şiir ve kısa öykü yarışmasının duyurusu 5,6 ve 7.sınıf öğrencilerimize geçtiğimiz öğretim yılı yapılmıştı. Bir yıl önce Almanca öğrenmeye başlayan öğrencimiz Deniz SİNEMİLLİOĞLU Suriyeli bir çocuğun Türkiye’deki uyum sürecini konu aldığı“Ein guter Freund’’ adlı kısa hikâyesiyle yarışmaya katılarak 10 yaş kategorisinde dünya birincisi olmuştur. Ülkemizi ve okulumuzu başarıyla temsil edenöğrencimizi kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. ‘‘Freunde ohne Grenzen/Friends without Frontiers‘‘adlı e-kitabını bu linki tıklayarak ücretsiz olarak indirebilirsiniz:https://aufbau-verlag.de/freunde-ohne-grenzen-ebook-auswaertiges-amt Ein guter Freund Morgen beginnt Ali mit der 5. Klasse. Am meisten ist er gespannt auf seine neuen Klassenkameraden. Einer kommt aus Syrien. Er heißt Ahad. Ali möchte einen Scherz machen und sagt: „Hallo, Ausländer! Wie geht es dir? Vermisst du dein Land?“ Dabei lacht er. Als die Schule zu Ende ist, folgt Ali Ahad. Ahad läuft nach Hause und erzählt seinen Eltern, was er in der Schule erlebt hat. Ali hört alles. Seine Eltern trösten Ahad. Er weint. Ahad möchte nicht mehr in Hatay bleiben, aber er muss. Am nächsten Tag in der Schule geht Ahad schnell zu seinem Tisch, guckt niemanden an und spricht mit niemandem. Ali sagt: „Ahad ist ein Ausländer!“ Er guckt Ahad in die Augen. Ahad verlässt schnell das Klassenzimmer, weil alle lachen, außer Toprak. Er ist wütend auf Ali und die anderen. Er läuft Ahad hinterher. Ahad weint und Toprak tröstet ihn. Nun hat Ahad einen Freund. Ali wiederum denkt, dass Toprak jetzt nicht mehr sein Freund ist. Er erzählt alles seiner Mutter. Er glaubt, dass seine Mama sagen wird: „Du hast Recht, ein Ausländer kann hier nicht zur Schule gehen.“ Aber das passiert nicht. Seine Mama ist wütend auf Ali und sie sagt, dass er das nicht machen darf. Und er bekommt eine Strafe: Seine Mutter ruft die Lehrerin an und sagt, dass Ali von nun an neben Ahad sitzen soll. Ali ist wütend. Am nächsten Tag geht Ali zur Schule. Er setzt sich neben Ahad. Heute lernen sie etwas über Kriege. Die Lehrerin, Frau Müller, erklärt, dass Ahad etwas über den Krieg, den er erlebt hat, erzählen will. Als der Krieg begann, musste Ahads Familie sofort aus Syrien fliehen. Sie haben ein Auto gemietet und sind in die Türkei gefahren. Aber die Reise war sehr gefährlich, schwierig und anstrengend. Es gab viele Bomben. Zum Glück waren sie schnell in der Türkei. Als Ahad fertig ist, klatscht die Lehrerin und sagt, dass sie in der zweiten Stunde eine Klassenarbeit über das Thema schreiben werden. Ali und die anderen haben dafür nicht gelernt. Nur Ahad kennt dieses Thema. Und die Klassenarbeit ist wichtig. Die ganze Klasse außer Ahad ist besorgt. Die zweite Stunde beginnt und die Lehrerin verteilt Aufgabe. Alle beginnen, zu schreiben. Nein, nicht zu schreiben, nur zu denken. Aber Ahad schreibt. Ahad guckt zu Ali. Er sieht, dass Ali nicht schreibt. Plötzlich schiebt Ahad sein Blatt so, dass Ali abschreiben kann. Ali freut sich, aber er wundert sich auch. Ahad ist immer freundlich zu ihm, aber er war unfreundlich zu Ahad ... Das wundert ihn. Ali versteht, dass es keine Grenzen gibt, wenn man neue Menschen kennenlernt. Die Herkunft, das Alter und die Nationalität sind unwichtig, findet Ali. Neue Freunde können von überall herkommen. Eigentlich ist nur wichtig, wie die Menschen sich verhalten. Ali schämt sich ein wenig, aber als Ahad ihn anlächelt, lächelt er zurück. Deniz Sinemillioglu, 10 Jahre, Türkei

14.6.2019
IX. Bilim ve Teknoloji Haftası’nı Birbirinden Güzel Etkinliklerle Kutladık!

10-14 Haziran 2019tarihleri arasında okulumuzda; Fen Bilimleri Bölümü liderliğinde“Bilimve TeknolojiHaftası”birbirinden farklı, renkli, heyecanlı, eğlendirirken öğreten ve bilimdolu etkinliklerle kutlandı. Bu yıl dokuzuncusunu kutladığımız haftamızın temasıÇevre, sloganımızEvrendeki Ayak İzinin Farkında Mısın? Temamızla ilgili“Ekoloji Ne Kadar Lojik?”,“Havadaki, Sudaki, Topraktaki Ayak İzinin Farkında Mısın?”,“Geri Dönüşüm”,“Nöromimari”başlıklarıyla sergilenen panoları öğrencilerimiz merakla okudu. Haftanın açılışı,tema ve etkinliklerin tanıtıldığı açılış konuşmasıyla yapıldı. “En Çok Tohumu Kim Toplar?”etkinliğine; ana sınıfı, 1, 2 ve 3. sınıf öğrencilerimiz katıldı. Fen Bölümü olarak herkes için ortak bir dileğimiz var: Evrendeki ayak iziniz bir tohumu ekip, yetiştirmek ve ona bakmak olsun. 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimiz sergilenen panolardaki bilgilerden yola çıkarakkahootetkinliklerimizdeen çok soruyu cevaplamaya çalıştılar. Akrandan akrana deneylerin tadı bir başka diyoruz! 5 ve 6. sınıf öğrencilerimiz“Deneylerle Bilim”etkinliklerimizde 1. sınıf öğrencilerimizle buluştu. 5. sınıf öğrencilerimizin“Fen ile Müzik”performansları haftamızın coşkusuna coşku kattı. Bir hafta boyunca giriş katında belgesel gösterimleri teneffüslerde öğrencilerimize eşlik etti. 4, 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimizFengineeretkinliklerinde; fen, teknoloji, matematik ve sanatı buluşturarak ses yalıtımlı ev, Mars’a inecek paraşüt, Mars’ta keşif yapacak araç ve hız treni tasarlayıp ürettiler. Lego Kulübü öğrencilerimiz giriş katındaFLL-Festetkinliğinde tüm okulu robotlarıyla tanıştırdı. Elbette ki Bilim Haftası’nda kazanılan dondurmanın tadı bir başka diyoruz! Haftanın sonunda 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimiz“Kim 15 Dondurma İstemez Ki?”etkinliğimizde buluştu. Evrendeki canlı cansız her varlığa saygı duyarak, barış içinde ve vicdanlı bireyler olarak ürettiklerimizle “Evrende Başka Olumlu İzler Bırakmak” mümkün diyoruz.

8.6.2018
VIII. Bilim ve Teknoloji Haftası’nı Birbirinden Güzel Etkinliklerle Kutladık!

4-8 Haziran 2018tarihleri arasında okulumuzda; Fen Bilimleri Bölümümüz liderliğinde“Bilimve TeknolojiHaftası” birbirinden farklı, renkli, heyecanlı, eğlendirirken öğreten,bilimdolu çeşitli etkinliklerle kutlandı. Bu yıl sekizincisini kutladığımız bilim haftasının teması “Nöroloji” iken; sloganımız ise “Meraklı ol!”. Amfide tema ve etkinliklerin tanıtıldığı açılış konuşması ve rengarenk bir gösteri deneyiyle yapıldı. Tüm okul haftaya bu renklerle başladı. Haftanın açılışıyla birlikte başta Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere ünlü düşünürler ile tanınmışbiliminsanlarının özlü sözleri, tüm okula niyet çekilişiyle sunuldu. Öğrencilerimize, okudukları nice güzel kitapların kaldıkları sayfalarını işaretlemek için kullanabilecekleri ve güzel anıları hatırlatmasını ümit ettiğimiz “Bilimve TeknolojiHaftasıKitap Ayraçları”nın dağıtımı gerçekleştirildi. 4. sınıf öğrencilerimiz “Yapay Zekâ Duygusal Mı, Lütfen Sinirlenin, Nörobilim Nasıl Bir Bilim,Beyinle İlgili Bir Bilgi Daha, Biyokimya Nasıl Kimya” temalarının yer aldığı panoları okudular ve yapay zekanın gelecekte neleri yapabileceğini ve beynimizin başka hangi yeteneği olabilmesini düşleyerek resimler çizdiler. Çıktıkları bu hayal yolculuğunda çok yaratıcı ürünler oluşturdular. 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimiz temalarının yer aldığı panoyu okudular ve okulumuzun konferans salonunda Kahoot yarışmalarında sorulan soruları yanıtladılar. Her seviyenin finalistinin tekrar yarıştığı günün heyecanı görülmeye değerdi. 6. sınıf öğrencilerimiz bu etkinlikte gruplar halinde çeşitli sorulardan oluşan görevleri yerine getirerek okulumuzun farklı alanlarına dağıtılmış materyal ve şifrelere ulaştılar. Haftamızda macera dolu bir yolculuğa çıkmış oldular. 5. sınıf öğrencilerimiz, sevdikleri şarkıların üzerine fen konularıyla ilgili yazdıkları sözlerle fen ile müziği buluşturdular. Hem kendileri eğlendi hem de izleyicilere coşku dolu anlar yaşattılar. Her oyun fen ile izah edilebilir ve fen de oyunlar kadar eğlencelidir diye yola çıktık ve öğrencilerimiz “En Çok Suyu Kim Toplar?” yarışması ile suyun kıymetini bir kez daha anladılar. 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimiz; titizlikle hazırlandıkları deneyleri ilkokuldaki kardeşlerine sunarken âdeta birer gençbiliminsanıydılar. Öğrencilerimiz bir yandan küçük kardeşlerine deneylerini yaparken bir yandan da yaptıklarıbilimselaçıklamalarla onları kendilerine hayran bıraktılar. Temamızla ilgili olarak değerli düşünce ve deneyimlerini bizimle paylaşmak üzere Türk Nöroşirurji Derneği Başkanı Prof. Dr. Sn. Talat Kırış konuğumuz oldu. Kendileri “Kuzey Kutup Dairesinden Güney Kutup Dairesine: Grönland ve Antartika” konulu söyleşisini gerçekleştirdi. Öğrencilerimiz ilgi ve merakla söyleşiye eşlik ettiler. Haftanın finali, Kim On Beş Dondurma İster yarışmasıyla yapıldı. Fen Bilimleri Bölümü olarak hafta boyunca tüm etkinliklerde keyifle yer alan öğrencilerimizinbiliminparlakışığıile yıkanıp aydınlanmalarını sağlamanın gururunu ve mutluluğunu yaşıyoruz. Bilimve teknolojiyle dolu günlere…

11.5.2018
II. Bilişim Haftası’nı Birbirinden Güzel Etkinliklerle Kutladık!

07-11 Mayıs 2018tarihleri arasında, okulumuzda, Bilişim Teknolojileri Bölümümüzün liderliğindekutlanan “Bilişim TeknolojileriHaftası” birbirinden farklı, renkli, heyecanlı, eğlendirirken öğreten etkinliklerle doluydu. 07 Mayıs 2018 Pazartesi günü, İELEV Özel Ana Sınıfı öğrencileri "Albert Robot ile Blok Tabanlı Programlama" konuluatölye çalışması yaptılar. 07 Mayıs 2018 Pazartesi günü, İELEV Özel İlkokulu 3. sınıf öğrencileri "Littlebits ile Temel Elektronik Devreleri" konuluatölye çalışması yaptılar. 07 Mayıs 2018 Pazartesi günü, İELEV Özel İlkokulu 2. sınıf öğrencileri "Littlebits ile Temel Elektronik Devreleri" konuluatölye çalışması yaptılar. 08 Mayıs 2018 Salı günü, İELEV Özel İlkokulu 1. sınıf öğrencileri "Albert Robot ile Blok Tabanlı Programlama" konuluatölye çalışması yaptılar. 09 Mayıs 2018 Çarşamba günü, Bahçeşehir Üniversitesi Siber Güvenlik Uzmanı Sn. Canan BULUT, İELEV Özel İlkokulu 3 ve 4. sınıf öğrencileri ile "Güvenli İnternet" konulu söyleşi yaptı. 09 Mayıs 2018 Çarşamba günü, Bahçeşehir Üniversitesi Siber Güvenlik Uzmanı Sn. Canan BULUT, İELEV Ortaokulu 5 ve 6. sınıf öğrencileri ile "Nesnelerin İnterneti" konulu söyleşi gerçekleştirdi. 10 Mayıs 2018 Perşembe günü, İELEV Özel İlkokulu ve Ortaokulu Maker Kulübü öğrencileri Çırak Atölye’de "Teknoloji ve Ahşap" konulu atölye çalışmasına katıldılar. 11 Mayıs 2018 Cuma günü, Bilişim Teknolojileri Öğretmenimiz Sn. Şenol YÜKSEL, İstanbul Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 4. sınıf öğrencileri Sn. Uygar ÇELEBİ, Sn. Samet HİMYERİ ve Sn. Ebru AKGÜN; İELEV İlkokulu 4. sınıf öğrencilerimizle "Stop Motion" konulu atölye çalışması yaptılar. Hafta boyunca tüm etkinliklerde keyifle yer alan öğretmen ve öğrencilerimizle teknoloji alanındafarklı bilgi ve tecrübeler edinmenin gurur ve mutluluğunu yaşıyoruz. Konuklarımıza emeklerinden dolayı teşekkür ederiz.

Toplam: 301

İELEV Okullarından haber almak için e-bültenimize kayıt olun.

  •  İELEV Okulları “Apple Distinguished School” Oldu
  • Türkiye Özel Okullar Birliği
  • MEB - Okul Sağlığı
  • Erasmus +
  • University of Cambridge ESOL Examinations
  • The Duke of Edinburgh’s International Award
  • Weltverband Deutscher Auslandsschulen
  • Das Deut­sche Sprach­di­plom der Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz
  • Schulen: Partner der Zukunft
  • Die Zen­tral­stel­le für das Aus­lands­schul­we­sen
  • The International Baccalaureate®