Toplam: 682
7.10.2024
“TOMORROW” Projesinde 7. Sınıf Öğrencilerimize “Mühendis Gibi Düşünmek ve Design Thinking” Eğitimlerini Verdik

İELEV Özel Ortaokulu 7. sınıf öğrencilerimize, “TOMORROW” Projesi kapsamında “Mühendis Gibi Düşünmek ve Design Thinking” Eğitimlerini Verdik. İlk olarak öğrencilerimize, “Mühendis Gibi Düşünmek” sunumunu yaptık. Sunumda “mühendislik adımları, mühendis bakış açısı, inovatif mühendislik uygulamaları, biyoteknoloji mühendisliği, biyomedikal mühendislik ve endüstriyel tasarım mühendisliği” konularına değindik. Bu proje ile öğrencilerimizin hayatlarında mühendis adımlarıyla problemlere çözüm bulabilmelerini hedefliyoruz. Projenin diğer adımında öğrencilerimize ETMO Koordinatörümüz Sn. Duygu Bıyıkoğlu tarafından “Design Thinking” eğitimi verildi. Öğrencilerimiz eğitimde “Tasarım odaklı düşünme nedir, aşamaları nelerdir ve yenilikçi düşünmeye nasıl katkı sağlar?” sorularına yanıt buldular. Aynı zamanda öğrencilerimiz “Design Thinking”in başlangıcının empati olduğu ve hangi alanlarda kullanıldığına dair farkındalık kazandılar. Fen Bilimleri, Matematik, Görsel Sanatlar ve Bilişim Teknolojileri bölümleri tarafından yürütülen projenin bir sonraki adımında öğrencilerimiz, “Suda Yaşam (Birleşmiş Milletler Okyanus 10 Yılı)” temasına dair günlük hayattaki problemlere yenilikçi çözümler bulmak için akademisyen sunumu izleyecekler.

7.10.2024
Akademik Takım Çalışmalarımıza Heyecanla Başladık!

İELEV Özel Ortaokulu Fen Bilimleri Bölümü olarak yürüttüğümüz akademik takım çalışmalarımızda, öğrencilerimiz çeşitli projeler üzerinde aktif olarak çalışıyorlar: İELEMİMİKRİ Projesi: 5. sınıf öğrencilerimiz Ege Baran YILMAZ, Behiç Mert DEMİR, Aras UÇAN ve Yaman KILIÇ, STEAM etkinlikleri kapsamında biyomimikri temelli projeler geliştiriyorlar. Günlük hayatta karşılaştıkları bir problemi belirleyip, doğadaki canlılardan ilham alarak çözüm önerileri sunuyorlar. Projeleriyle, Amerika'da düzenlenen “Biomimicry Youth Challenge” yarışmasına katılmayı hedefliyoruz. Bu süreçte öğrencilere, "Tasarım Odaklı Düşünme" eğitimi verdik ve projelerini adım adım takip etmeleri için yönlendirdik. Tasarım odaklı düşünmenin altı adımını öğrendiler: Empati kurma, problem tanımlama, fikir üretme, prototip oluşturma, test etme ve değerlendirme. Science Cup 2025 Hazırlıkları: 6. sınıf öğrencilerimiz Ece KARADUMAN, Mehmet Uras NEŞELİ, Ali FIRAT ve Atlas ATASEVEN, uluslararası bilim yarışması “Science Cup 2025 Color”a hazırlanıyorlar. Ocak, şubat ve mart aylarında kendilerine verilen görevleri tamamlayarak, yaratıcılık, teorik bilgi, araştırma ve uygulama adımlarında mühendislik becerilerini geliştirecekler. İlk projeleri olan helikopter tasarımına büyük bir heyecanla başladılar. TÜBİTAK Projesi: 7. sınıf öğrencilerimiz Ela Aden AKÇAY ve Firuze ÖZOĞUZ ile TÜBİTAK akademik takım çalışmalarında “Orman Yangınları Sonucu Verimsizleşen Toprağın İyileştirilmesi ve Yanan Alanların Yeşillendirilmesi” konusunu ele alıyoruz. Projemizde aynı zamanda yenilikçi yangın söndürme yöntemleri geliştirerek, doğaya katkı sağlamayı hedefliyoruz. Bu hafta, araştırma sorularımızı belirledik ve akademik kaynak taramasına başladık. Fen Bilimleri Bölümü olarak, öğrencilerimizin bu projelerle gelişimlerine katkıda bulunmaktan büyük mutluluk duyuyoruz.

Toplam: 682