Toplam: 594
21.10.2024
“Matematiksel Denemeler” Programında İlk Etkinlik Heyecanı!

İELEV Özel Ortaokulu 7. sınıf öğrencilerimize, “Matematiksel Denemeler” programının tanıtımını yaptık. Bu programdaki hedefimiz, öğrencilerimizin matematik ve fen bilimlerini günlük hayattaki problemleri çözmek için de kullanmalarına bir kanal açmaktır. Öğrencilerimizle etkinliklerde matematik ve fen bilimleri konularının ilişkilendirmesini, fen laboratuvarı ve farklı alanlarda yaptıkları matematiksel denemelerle keşfedeceğiz. Tanıtım sunumunda öğrencilerimiz, “Neden matematik? Neden fen? Neden “Matematiksel Denemeler” projesi? Projenin perspektifi nedir? Projenin adımları nelerdir?” sorularına yanıt buldular. Ardından projenin ilk etkinliğini yaptık. Bu etkinlikte öğrencilerimizle matematik dersinde öğrendikleri “tam sayılar” konusu ile fen bilimleri dersinde öğrendikleri “ısı ve sıcaklık” konusunu ilişkilendiren denemeler yaptık. Öğrencilerimiz videolar izleyerek tam sayıların günlük hayatta nerelerde kullanıldığının farkına vardılar. Günlük hayatla ilgili problemler çözdüler.Etkinlik sonunda öğrencilerimize neler hissettiklerini sorduk. Öğrencilerimizin duyguları: sıra dışı, ilginç, eğlenceli, gerçekçi, düzenli, eğitici, bilimsel, akılda kalan ve bütünleştirici oldu. Matematik ve Fen Bilimleri bölümleri tarafından yürütülen bu programdaki etkinliklerle öğrencilerimizin fen bilimleri ve matematik derslerinin iç içe geçmiş disiplinler olduğu, fen bilimleri dersinde olduğu gibi matematik derslerinde de manipülatif denemeler yapılabileceği ve iki ders disiplini sayesinde hayattaki problemlere çözümler üretilebileceği konularında farkındalık kazanacaklarını düşünüyoruz.

7.10.2024
“TOMORROW” Projesinde 7. Sınıf Öğrencilerimize “Mühendis Gibi Düşünmek ve Design Thinking” Eğitimlerini Verdik

İELEV Özel Ortaokulu 7. sınıf öğrencilerimize, “TOMORROW” Projesi kapsamında “Mühendis Gibi Düşünmek ve Design Thinking” Eğitimlerini Verdik. İlk olarak öğrencilerimize, “Mühendis Gibi Düşünmek” sunumunu yaptık. Sunumda “mühendislik adımları, mühendis bakış açısı, inovatif mühendislik uygulamaları, biyoteknoloji mühendisliği, biyomedikal mühendislik ve endüstriyel tasarım mühendisliği” konularına değindik. Bu proje ile öğrencilerimizin hayatlarında mühendis adımlarıyla problemlere çözüm bulabilmelerini hedefliyoruz. Projenin diğer adımında öğrencilerimize ETMO Koordinatörümüz Sn. Duygu Bıyıkoğlu tarafından “Design Thinking” eğitimi verildi. Öğrencilerimiz eğitimde “Tasarım odaklı düşünme nedir, aşamaları nelerdir ve yenilikçi düşünmeye nasıl katkı sağlar?” sorularına yanıt buldular. Aynı zamanda öğrencilerimiz “Design Thinking”in başlangıcının empati olduğu ve hangi alanlarda kullanıldığına dair farkındalık kazandılar. Fen Bilimleri, Matematik, Görsel Sanatlar ve Bilişim Teknolojileri bölümleri tarafından yürütülen projenin bir sonraki adımında öğrencilerimiz, “Suda Yaşam (Birleşmiş Milletler Okyanus 10 Yılı)” temasına dair günlük hayattaki problemlere yenilikçi çözümler bulmak için akademisyen sunumu izleyecekler.

7.10.2024
Akademik Takım Çalışmalarımıza Heyecanla Başladık!

İELEV Özel Ortaokulu Fen Bilimleri Bölümü olarak yürüttüğümüz akademik takım çalışmalarımızda, öğrencilerimiz çeşitli projeler üzerinde aktif olarak çalışıyorlar: İELEMİMİKRİ Projesi: 5. sınıf öğrencilerimiz Ege Baran YILMAZ, Behiç Mert DEMİR, Aras UÇAN ve Yaman KILIÇ, STEAM etkinlikleri kapsamında biyomimikri temelli projeler geliştiriyorlar. Günlük hayatta karşılaştıkları bir problemi belirleyip, doğadaki canlılardan ilham alarak çözüm önerileri sunuyorlar. Projeleriyle, Amerika'da düzenlenen “Biomimicry Youth Challenge” yarışmasına katılmayı hedefliyoruz. Bu süreçte öğrencilere, "Tasarım Odaklı Düşünme" eğitimi verdik ve projelerini adım adım takip etmeleri için yönlendirdik. Tasarım odaklı düşünmenin altı adımını öğrendiler: Empati kurma, problem tanımlama, fikir üretme, prototip oluşturma, test etme ve değerlendirme. Science Cup 2025 Hazırlıkları: 6. sınıf öğrencilerimiz Ece KARADUMAN, Mehmet Uras NEŞELİ, Ali FIRAT ve Atlas ATASEVEN, uluslararası bilim yarışması “Science Cup 2025 Color”a hazırlanıyorlar. Ocak, şubat ve mart aylarında kendilerine verilen görevleri tamamlayarak, yaratıcılık, teorik bilgi, araştırma ve uygulama adımlarında mühendislik becerilerini geliştirecekler. İlk projeleri olan helikopter tasarımına büyük bir heyecanla başladılar. TÜBİTAK Projesi: 7. sınıf öğrencilerimiz Ela Aden AKÇAY ve Firuze ÖZOĞUZ ile TÜBİTAK akademik takım çalışmalarında “Orman Yangınları Sonucu Verimsizleşen Toprağın İyileştirilmesi ve Yanan Alanların Yeşillendirilmesi” konusunu ele alıyoruz. Projemizde aynı zamanda yenilikçi yangın söndürme yöntemleri geliştirerek, doğaya katkı sağlamayı hedefliyoruz. Bu hafta, araştırma sorularımızı belirledik ve akademik kaynak taramasına başladık. Fen Bilimleri Bölümü olarak, öğrencilerimizin bu projelerle gelişimlerine katkıda bulunmaktan büyük mutluluk duyuyoruz.

Toplam: 594