IB Fizik (SL/HL) Ders İçeriği

Dersin Tanımı ve Amaçları:

Fizik öğrenerek öğrenciler bilim adamlarının nasıl çalıştıklarını ve birbirleriyle nasıl iletişim kurduklarını anlamalıdır. Bilimsel yöntem çok çeşitli biçimlerde olabilirken, bu konuları niteleyen deneysel çalışmalarla pratik bir yaklaşıma vurgu yapılır.

Fizik (SL) dersi, öğrencilerin, bilimin doğasının genel temasıyla aşağıdakileri yapmalarını sağlar:

Bilimsel çalışmaları ve yaratıcılığı küresel bağlamda teşvik edici ve zorlayıcı fırsatlar doğrultusunda taktir etmeyi öğrenirler
Bilim ve teknolojiyi karakterize eden bilgi, yöntem ve teknikler bütününü edinirler
Bilim ve teknolojiyi karakterize eden bilgi, yöntem ve teknikler bütünü uygular ve kullanırlar
Bilimsel bilgiyi analiz etme, değerlendirme ve sentezleme becerisi geliştirirler
Bilimsel faaliyetler sırasında etkili iş birliği, iletişimin gerekliliği ve değeri hakkında eleştirel bakış açısı geliştirirler
Güncel teknolojileri kullanarak deneysel, araştırmacı ve bilimsel beceriler geliştirirler
Bilimsel araştırmalar esnasında 21. yüzyıl iletişim becerilerini geliştirir ve uygularlar
Küresel vatandaşlar olarak, bilim ve teknolojinin etik değerler doğrultusunda kullanımı konusunda farkındalık geliştirirler.
Bilim ve teknolojinin olanakları ve sınırlamaları hakkında bakış açısı geliştirirler
Bilim dalları arasındaki ilişkiler ve bunların diğer bilgi alanlarına etkilerini anlarlar.

Ders programı taslağı ve içeriği:

Ana Konular

1. Ölçümler ve Belirsizlikler
2. Mekanik

Seçenek B.3 - Akışkanlar ve Akışkan Dinamiği (sadece HL)

3. Termal Fizik

Seçenek B.2- Termodinamik

4. Dalgalar

Seçenek B.4 - Zorlanmış Titreşimler ve Rezonans (sadece HL)

5. Elektrik ve Manyetizma
6. Dairesel Hareket ve Yerçekimi

Seçenek B.1 - Sert Cisimler ve Dönme Dinamikleri

7. Atom, Nükleer ve Parçacık fiziği
8. Enerji Üretimi

Ek daha yüksek seviye (AHL)

9. Dalga olayları
10.Fields
11. Elektromanyetik indüksiyon
12. Kuantum ve nükleer fizik

Değerlendirme Bilgisi:

Dış Değerlendirme SL:

Paper 1: Süre: 45dk / Ağırlık: 20% / Not: 30
(30 çoktan seçmeli soru (Temel))

Paper 2: Süre: 75dk / Ağırlık: 40% / Not: 50
(Kısa cevap ve genişletilmiş cevap soruları (Ana Konular))

Paper 3: Süre: 60dk/ Ağırlık: 20% / Not: 35
(Veri tabanlı ve uygulamalı sorular ve ek olarak kısa cevap ve aşamalı cevap soruları (Seçmeli Konular ve Seçmeli SL konuları))

İç Değerlendirme - SL:

Bireysel Araştırma Süre: 10 saat / Ağırlık: 20%
(6 ila 12 sayfalık İnceleme ve Makale Yazımı)

Kaynaklar:
IB Fizik Rehberi
http://www.thinkib.net
https://ibphysics2016.wikispaces.com
İlgili Öğretmen: Muhittin Gürbüz (mgurbuz@ielev.k12.tr)

Dış Değerlendirme HL:

Makale 1: Süre: 60dk / Ağırlık: 20% / Not: 40
(40 çoktan seçmeli soru (Temel))

Makale 2: Süre: 135dk / Ağırlık: 36% / Not: 95
(Kısa cevap ve aşamalı cevap soruları (Ana Konular))

Makale 3: Süre: 75dk/ Ağırlık: 24% / Not: 45
(Veri tabanlı ve uygulamalı sorular ve ek olarak kısa cevap ve aşamalı cevap soruları (Seçmeli Konular ve Seçmeli SL konuları))

İç Değerlendirme - SL:

Bireysel Araştırma Süre: 10 saat / Ağırlık: 20%
(6 ila 12 sayfalık İnceleme ve Makale Yazımı)

Kaynaklar:
IB Fizik Rehberi
http://www.thinkib.net
https://ibphysics2016.wikispaces.com
İlgili Öğretmen: Muhittin Gürbüz (mgurbuz@ielev.k12.tr)